实验高中始终高度重视园林绿化工作，按照“园林、生态、和谐、人文”校园的创建理念，通过精心规划设计，科学合理布局，选择名贵及适宜植物品种近40种，重点打造校园内的园林绿化景观建设，使学校育人环境优美静雅，景色怡人，树木葱郁，四季花香。目前校园绿化覆盖率达到33%左右，已经初步形成了“春绿、夏花、秋景、冬香”的园林绿化建设效果，实现了人居环境和绿色校园。

营造创园舆论氛围

学校领导高度重视园林式校园创建工作，通过签订创建责任书，责任到人，使创建工作走上规范化、制度化、科学化管理的轨道，在组织机构、人员配置、专项资金和政策方面给与充分保障，从而保证了创建工作和日常环境建设的落实。

学校多次召开创建推进会，校长带领全体教职工学习园林化建设相关文章，充分利用校园网站、宣传栏、电子显示屏等平台宣传创园知识及创园意义，着力增强师生开展植绿护绿、美化校园的责任感和紧迫感。组织师生通过办黑板报、手抄报、校园广播等途径，积极宣传校园绿化美化知识，引导广大师生支持参与创园工作。

坚持以人为本、环境育人

在加强园林绿化建设的同时，学校把提高师生的生态意识、环保意识作为创建园林式校园工作重点来抓，注意把环境教育与养成教育有机的结合起来，在行为规范养成教育中，引导学生爱护环境的良好行为习惯，注重校园文化建设，围绕以人为本、环境育人的生态园林校园建设理念塑造校园文化，把整个校园建成环境教育的大课堂，使师生耳濡目染，受到园林式校园创建工作的启迪和教育，实现园林环境的美化和教育化，充分挖掘园林环境的教育功能，达到园林和教育的和谐。

开展补绿、植绿、护绿活动

坚持“校园四季皆有景”的思路，2019年春向财政申请资金购置价值40多万元的法桐、三角枫、香樟、五角枫、银杏、勾股、红花檵木、红叶石楠、金叶女贞、高杆月季等苗木，发动师生参与义务植绿劳动。同时，开展“除死树、补苗木、精修剪、防虫害”为主要内容的绿化养护行动，调动广大师生做好查苗、补苗、修剪、浇水、施肥和病虫害防治等工作，确保校园绿化达到无缺苗、无死枝、无损坏、无浮尘、无垃圾、无虫害的 “六无”标准，让师生在课余充分享受“人在树下走，鸟在头顶飞，绿色迷人眼，花香扑鼻来”的园林式风光乐趣。

提升校园文化内涵

学校领导高度重视校园文化内涵建设，立足实际，制作文化长廊，绘制了图文并茂的校园壁画和文化墙，喷绘制作牌匾，在校园、楼道张贴了切合师生工作、学习、生活实际的各类标语，把教室作为教育熏陶学生的主阵地，着力在教室布置上下功夫、花气力，赋予校园一草一木、一砖一石、一物一景、一墙一楼人文精神。积极创办校报、校刊，创作校歌，建立校园广播，成立各种文化艺术社团，校园文化品位和内涵不断得到提升。